Apresentação

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O Programa Nacional de Mestrado Profissional em Ensino de Física (MNPEF) é uma rede nacional de pós-graduação stricto sensu, voltada à formação continuada de professores da Educação Básica (Ensino Fundamental e Médio). Criado por iniciativa da Sociedade Brasileira de Física (SBF) e apoiado pela CAPES, o programa coordena e articula competências de diversas Instituições de Ensino Superior em todas as regiões do país.

 

O Polo 44 - UESC integra o Departamento de Ciências Exatas (DCEX) da Universidade Estadual de Santa Cruz e está sediado no Pavilhão Max de Menezes. A partir desta estrutura, o polo assume o compromisso de promover a qualificação docente regional, buscando aprofundar o domínio dos conteúdos da área de Física e fomentar o uso de práticas pedagógicas inovadoras no chão da sala de aula.

 

Embora grande parte de nossos discentes atue na rede de ensino do Sul e Extremo Sul da Bahia, o Polo 44 consolida-se como um centro de referência regional e atrai educadores de diversas outras regiões do Estado e do país, promovendo uma rica troca de experiências educacionais no ensino de Ciências e Física.

 

Missão

Nossa missão é capacitar professores da Educação Básica, aprimorando seu domínio de conteúdos científicos e instrumentalizando-os na aplicação de práticas pedagógicas e recursos tecnológicos atuais em sala de aula — como experimentos práticos, mídias digitais e simulações computacionais. Buscamos transformar o ensino de Física na escola básica, tornando-o mais dinâmico, motivador, investigativo e conectado com a realidade dos estudantes.

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Objetivos do Programa

Objetivo Geral

Capacitar, em nível de mestrado profissional, professores da Educação Básica quanto ao domínio aprofundado de conteúdos de Física e de técnicas atuais de ensino, promovendo a elaboração e a aplicação de propostas pedagógicas inovadoras diretamente na sala de aula.

Objetivos Específicos

• Aprimoramento Científico e Pedagógico: Qualificar o corpo docente da rede pública e privada quanto aos fundamentos da Física clássica e contemporânea e suas articulações com o ensino básico.

• Inovação Tecnológica e Experimental: Estimular e orientar o uso de recursos de mídia eletrônica, ferramentas tecnológicas e computacionais, além da instrumentação para demonstrações e experimentações em sala de aula.

• Desenvolvimento de Produtos Educacionais: Fomentar a elaboração, testagem e disponibilização de materiais instrucionais e sequências didáticas aplicáveis à realidade das escolas.

• Fortalecimento da Rede Local e Regional: Promover a formação continuada no Sul e Extremo Sul da Bahia — além de atender educadores de outras regiões —, contribuindo diretamente para a melhoria da qualidade do ensino das ciências exatas na Educação Básica.